花苞尖尖?悅課平臺(tái)項(xiàng)目
項(xiàng)目單位：
山東畫(huà)報(bào)出版社花苞尖尖™悅課平臺(tái)項(xiàng)目是為有政策支撐的“課后延時(shí)服務(wù)”課程，提供“一校一策”的定制開(kāi)發(fā)解決方案。通過(guò)開(kāi)展課后服務(wù)，將用戶(hù)或業(yè)務(wù)流量引流，并能與集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源對(duì)接：比如推動(dòng)集團(tuán)課外課程資源的體系化、數(shù)字化，以試點(diǎn)企業(yè)身份參與國(guó)家數(shù)字版權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)工作等。
項(xiàng)目以課后延時(shí)課服務(wù)為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以國(guó)企身份為背書(shū)，以解決“雙減”政策與當(dāng)下實(shí)際產(chǎn)生的主要矛盾（教育均衡、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）為業(yè)務(wù)方向，運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)，平臺(tái)不但能形成平臺(tái)服務(wù)費(fèi)、版權(quán)交易收入、廣告收入、流量收入，并且能產(chǎn)生有價(jià)值的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值；同時(shí)還能吸引更多的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈上的供應(yīng)商和金融、數(shù)據(jù)服務(wù)商入駐，在省內(nèi)建立起課后服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)桿、內(nèi)容質(zhì)量的標(biāo)桿，進(jìn)而建設(shè)并主導(dǎo)教育生態(tài)圈，推動(dòng)課外教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的良性發(fā)展。
項(xiàng)目依托集成化、高效且可擴(kuò)展的綜合性組織和技術(shù)架構(gòu)，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求以及學(xué)校的建設(shè)和管理需求，提供針對(duì)性、個(gè)性化、高品質(zhì)的課外教育服務(wù)解決方案。具體來(lái)說(shuō)有以下四個(gè)定位：教育服務(wù)集成商、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容提供者、教育生態(tài)的管理者、教育資源整合與傳播者。
